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发信人: popstar (卖女孩的小火柴*将考研进行到底*), 信区: Exam
标 题: 第六讲 考研听力
发信站: 哈工大紫丁香 (Tue Jun 18 19:44:12 2002) , 转信
第六讲 考研听力一
中国考试网 2002-04-24 把它E-mail给我 阅读次数：2865
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一、 考研听力测试的要求
1．增加听力后的考研英语试题结构
2002年硕士研究生入学英语考试《考试大纲》有重大调整，其中以20分的听力试题替
代原考试试卷中的语法和词汇试题最为引人注目。调整后的试卷结构是：听力20道题占20
分；完形填空20道题占10分；阅读理解4篇文章20道题占40分；翻译5道题占10分；写作一
道题占20分。
2003年硕士研究生入学英语考试20分的听力试题将完全记入总分，如果在2002年听力
部分考得不好还可以用"参考分"三个字来为自己推托，那么在2003年的研究生入学考试中
，考生只能用听力"记入总分"四个字来为自己加压，并变压力为动力。
2．考研英语听力试题结构
听力考试将由Part A, Part B和Part C三部分组成。
Part A （5题5分）：考查考生理解具体信息的能力。要求考生根据所 听到的一段180～2
20词的独白或对话的内容，填补句子或表格中的空白。每空只能填入一个单词，且所填单
词主要是数字、人名或地名。录音材料播放两遍 。具体题型如下：
Part A
Directions:
For Questions 1-5,you will hear an introduction about the life of Margaret Wel
ch. While you listen, fill out the table with the information you're heard. So
me of the information has been given to you in the table. Write only l word or
number in each numbered box. You will hear the recording twice. You now have
25seconds to read the table below.（5 points）
Welch's Personal Information
Place of Birth Philadel
phia
Year of Birth 1901
Transfer to Barnard University（Year） 1920
Major at University
1
Final Degree ph D
Year of Marriage 1928
Growing Up In New Guinea Published（Year）
2
Field Study in the South Pacific（Age）
3
Main Interest
4
Professorship at Columbia Started（Year）
5
Death （Age） 77
（2002年考验英语听力真题Part A.）
从真题PartA中我们看到，所填内容以数字为主，这就要求考生增强对数字等具体信息
的准确、快速获取能力。
Part B (5题5分)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的一段
280-320词的独白或对话，回答5道简答题。简答题有两种出法：一种是给出一个问题，要
求在问题后用不超过三个单词的短语或词组回答这个问题。另一种是给出一个陈述，在这
个陈述后面留出一个空，要求考生在空里只填出不超过三个单词的短语或词组来补充完整
这个陈述。 录音材料播放两遍。
Part B
Directions:
For questions 6-10,you will hear a talk by a well-known U.S. journalist. While
you listen, complete the sentences or answer the questions, Use not more than
3 words for each answer. You will hear the recording twice. You now have 25se
conds to read the sentences and questions below.（5 points）
Besides reporters, who else were camped out for
days outside the speaker's home?
One reporter got to the speaker's apartment
pretending to pay
Where is a correction to a false story usually placed?
According to the speaker, the press will lose readers
unless the editors and the news directors
(2002年考研英语听力真题Part B)
Part C (10题10分)：考查考生获取特定信息、理解主旨要义和详细信 息、猜测词义
、判断演讲者态度、意图的能力。要求考生根据所听到的三段独白或对话（每 段200～30
0词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。考研英语听力和其它各种考试听力题差
别都比较大,在我们所接触的TOEFL和CET-4考试中，我们很少见到过这种题型,尤其在Part
C选择题这一部分,这种题型的这种出法只在IELTS中出现。它不但给出题干还给出四个选
项，这样就给考生提供了对答案进行推测的更大可能性。每段录音材料只播放一遍。具体
题型如下：
Part C
Directions:
you will hear three pieces of recorded material. Before listening to each
one, you will have time to read the questions related to it. While listening ,
answer each question by choosing A,B,C or D. After listening, you will have ti
me to check you answers. you will hear each piece once only.（10 points）
Questions 11=13 are based on a report about children's healthy development
. You now have 15 seconds to read Questions 11-13.
11.What unusual question may doctors ask when giving kids a checkup next time?
[A] How much exercise they get every day.
[B] What they are most worried about.
[C] How long their parents accompany them daily.
[D] What entertainment they are interested in.
12.The academy suggests that children under age two
[A] get enough entertainment. [B] have more activities.
[C] receive early education. [D] have regular checkups.
13.According to the report, children's bedrooms should
[A] be no place for play. [B] be near a common area.
[C] have no TV sets. [D] have a computer for study.
Questions 14-16 are based on the following talk about how to save money. You n
ow have 15 seconds to read Questions 14-16.
14.According to the speaker, what should one pay special attention to if he wa
nts to save up?
[A] Family debts. [B] Bank savings.
[C] Monthly bills. [D] Spending habits.
15.How much can a person save by retirement if he gives up his pack-a-day habi
t?
[A] $190,000. [B] $330,000.
[C] $500,000. [D] $1,000,000.
16.What should one do before paying monthly bills, if he wants to accumulate w
ealth?
[A] Invest into a mutual fund. [B] Use the discount tickets.
[C] Quit his eating-out habit. [D] Use only paper bills and save co
ins.
Questions 17-20 are based on an interview with Herbert A. chleverman, domestic
-relations lawyer. You now have 20 seconds to read Questions 17-20.
17.Which word best describes the lawyer's prediction of the change in divorce
rate?
[A] Fall. [B] Rise. [C] V-shape. [D] Zigzag.
18.What do people nowadays desire to do concerning their marriage?
[A] To embrace changes of thought.
[B] To adapt to the disintegrated family life.
[C] To return to the practice in the '60s and '70s.
[D] To create stability in their lives.
19.Why did some people choose not to divorce 20 years ago?
[A] They feared the complicated procedures.
[B] They wanted to go against the trend.
[C] They were afraid of losing face.
[D] They were willing to stay together.
20.Years ago a divorced man in a company would have
[A] been shifted around the country. [B] had difficulty being promo
ted.
[C] enjoyed a happier life. [D] tasted little bitternes
s of disgrace.
3．考研听力的时间安排
考研听力全部内容所需的时间为30分钟， 听力放音结束后有5分钟的时间考生可以将
答案转到答题卡上去。这个地方要提醒同学们，在平常练习的时候就要注意答案在从试卷
向答题卡上转移的时候要遵循一个敢于舍弃的原则，不要在一个地方停留很长时间反复思
考。因为听过的东西很难再去进行准确的回忆。
二、考研增加听力考查的背景，今后考研英语命题的趋势
1．考研增加听力是适应时代要求，是大势所趋
多年来，硕士研究生入学考试没有全面考查语言技能（听、说、读、写、译），把重
点 放在语法和阅读上，而忽视和回避了听力和口语的考查，这不能不说是一大缺憾。随着
国际 交往的日益频繁，社会对高级人才的外语水平的要求也越来越高。 要求他们，既能
阅读和 翻译外语资料，又能有效地参加国际学术交流，能听懂国外同行的学术发言， 又
能够就自 己的专业同国外学者展开讨论和争论。一句话，高级人才应能够真正以外语为工
具，能够听 得懂，说得出， 能够与外国人直接交流。
2．考研英语试题今后的命题趋势
在这一背景下，研究生入学考试增加听力的问题一直是专家和广大考生都密切关心的
问 题。2000年教育部考试中心对这一问题就有部署，其目标是在三年之内使硕士研究生入
学 的英语考试的题型和考查能力， 扩大到全面考查考生的语言能力， 特别是实际的语言
运用 能力。这就必然决定考研的趋势是以听力测试代替原试卷中的较偏、较难的语法及词
汇部分 ，同时也对写作的要求加大。
三、考研听力提高的方法和技巧概说
1．听力中的问题
考生在听力考试时面临两大问题：一是听力材料速度快跟不上；二是听出来了拼写不
出来。如果这两个问题都解决了，听力考试就没有问题了。
第一个问题的解决需要一方面转变过去同学们记单词的方法，过去同学们记单词是看
着单词记语义，当听到单词的发音时，先要去想单词怎么拼写在和音标匹配，再到语义。
这样就造成了一个记忆的三角关系，从音到义的匹配增加了一个环节：那就是形。所以很
难跟上。另一方面还要从连读现象入手，增强对词串的正确语义理解。最后还要转变思维
方式。
对于第二个问题，在听的时候一定要养成好的习惯：一边听一边拿起笔写下所听的内
容。同时要总结特定的字母发音。如2002年考的听力里面的如2002年考的听力里面的Part
A部分的第一个空，要填写的是sociology这个单词，如果写成 sousilogy, sosiology,
souciology, soshiology 等都不得分，即使考生听出这个单词也知道是这个意思。
A.Not at all.
B.Is it on a busy road?
C.Would you like to go for a walk?
D.Won't you sit down and have a cup of tea?
E.Where there is a will , there is a way.
F.Art is long , life is short.
G.A good beginning makes a good ending.
H.Let's have a party.
I.Can I speak to Dr. Jones, please?
J.I have a lot of trouble with spelling.
2．短期内能提高能力
现在一些考生有一种心理误区，总认为听力在两三个月内不会有任何提高，除非老师
有很强的技巧在里面，两个月内能学会一些技巧才能有提高。能力必须由若干年才可以。
首先要跳出这个误区， 然后考生才能真正投入到能力提高中去。这个提高按上面我讲到的
几点问题上去努力。
首先， 考生要找到一本有单词，有音标，又配有单词发音的磁带或光盘的词汇书来。
这样就可以看着音标听发音在和语义相照应。 经过这个练习之后， 考生会发现， 你对
bed 和psychology两个单词在听到他们的读音之后的反应一样快，这就说明你对单词的记
忆上了一个台阶。
其次， 要善于总结连读的情况。下面我先给同学们一组句子，里面都有连读，希望同
学们自己先练一练，下一讲我讲给出这一组句子连读的说明。
再次， 同学们要转换自己的思维方式， 原来可能没有意识到这一点， 英语里面和汉
语里面差别比较大的句子类型有九种， 他们的理解完全不一样同学们要总结， 在后面几
讲里我会逐一讲到。
就拿一般疑问句来说：
Can you recommend me several instructive books on improving my listening?
汉语： 能你推荐我几本有指导性的书在于提高我的听力？
如果考生一听到上面这个英语句子，你的反应就是下面这句话，并且你的这个反应就
是：你能推荐给我几本对于提高我的听力有指导作用的书么？ 如果你能反复做这样的练
习，上面的第一个问题就不是什么问题了。这只是一个简单的例子， 反意疑问句，否定
转移句等句型更是如此。
最后一点就是字母组合的特定发音要掌握熟： 如字母组合的特定发音要掌握熟：
如／f／这个发音，有两个字母组合： ph 和f 都可以发这个音，１３个特定的组合发音
要搞熟，这对单词的拼写非常重要。
这既是能力又是技巧的传授，在后面的讲座里我讲对上面的问题和方法扩展讲授。
3．推荐的书目
一年四季在于春， 高分听力要工夫深。望同学们能早日着手，每天坚持听半个小时
，同时注意英美音的区别，重点练美音。我曾经主要练英音， 结果有一次听到： ki
lometer的美式发音很难弄明白什么意思，以至于费掉一顿午饭的时间才弄明白，如果那是
一次考试，要求我写出这个单词，我肯定死菜了。在后面我将集中讲一次发音差别比较大
的１０几对英美单词。这些练习都要来自于好的教材，现在市面上的考验题听力书很多，
我知道的几本好书如下，仅供同学们参考。
王长喜 马玉学 王建华 编写的 ≤考研听力指导第一本书≥， 这本书涉及到上面我
讲到的几个方面。
王长喜 王建华 编写的 《考研英语听力标准练习二十套》， 这本书很适合考生集中
练习。
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