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标 题: 第八讲 英语知识运用一(一)
发信站: 哈工大紫丁香 (Tue Jun 18 19:45:57 2002) , 转信
第八讲 英语知识运用一(一)
中国考试网 2002-05-09 把它E-mail给我 阅读次数:1405
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同学们好!
完形填空是一项综合技能测试,它测试考生的逻辑思维,推理判断的能力,考查考生
对不同语境中规范的语言因素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考
生对语段特征(如连惯性和数值等)的辨识能力等。它是目前较为流行的一种英语测试题
型,是研究生入学英语考试中的一个必考项目,2001年大纲加大了完形填空的题量,在考
试的若干项客观题中,完形填空的难度较大,应成为考生关注的重点。
完形填空的考查重点分为阅读能力、词汇、语法、搭配和语篇衔接五六面。
(一)阅读能力
完形填实首先检验的是阅读能力,它可以语是阅读理解题的一个变体,表面上看来,
完形填空就是要求考生把每个句子中删掉的词给恢复出来,实际上,完形填空的题目设计
并非拿一篇短文来随便地去掉几个词,考研题中的完形填空是以前一部分词汇和语法为测
试内容,以阅读理解为形式,介于第一部分词汇和语法和第三部分阅读理解之间的一种题
型,因此,要做好完形填空的题,通读全篇文章,弄清文章的大意和逻辑关系,是很重要
的,阅读时,所以注意两方面:
1. 第一句话很重要,提纲挈领
完形填空的设计者要遵循一定要求和准则,以保证测试的效度和信度,为避免考生一
见题就堕入烟雾,完形填空的设计者都会尽量使第一、第二句保持完整,不去掉任何词,
以帮助考生进入语境,而以后的空白处,大部分与第一句话有关,有的甚至有直接关系,
文章开篇第一句常常是全篇的主题句,我们要充分利用这一特点,抓住主题句,提纲挈领
,开个好头儿,从第一句话中,我们一般能知道文章谈论事情的:
A. 发生的时间 F. 规模大小
B. 发生的地点 G. 范围
C. 发生的环境 H. 性质特点
D. 主要人物 I. 大致发展趋势和归属
E. 参与人物的身份、特征、心境 J. 有关的论点和主张、数量、职业等
以上十点是历年完形填空题第一句话特点的总结,具体到某一篇完形填空可能只是具
有其中的一点或几点。
示例1:(1986)
On Wednesday afternoons Annie took the bus into town to shop in the market.
这是完形填空题的第一句,从这一句中,我们一可了解到故事发生的时间、地点、人
物、环境,从而对文章大致内容心中有数。
示例2:(1989)
One day drought may be a thing of the past at least in coastal cities.(有
一天,至少在沿海城市,干旱会成为过去)
此开头句交代了时间、范围、地点、环境及大致发展趋势和归属。
2. 最后一句很重要,画龙点睛
如同第一句不设计空白处一样,最后一句话一般也不设计空白,象上一讲中讲过的,
最后一句往往是:
A. 故事发展的结果 C. 启发性的提示
B. 陈述事件的结论 D. 主要的影响或后果
E. 点睛扣题 F. 全篇文章的概括
示例:(1988)
At the end of their first year in their new home, the pilgrims wanted to c
elebrate with a real holiday.
It was their first Thanksgiving Dove.
这篇文章的最后点出了Thanksgiving Dove.这不仅是事件陈述的结果,也给读者以重
要的提示,对感恩节来历常识有所了解的人都会恍然大悟,待回头再读确定选项时,就会
大大提高选中率。
(二)词汇、完形填空题对词汇的考查点,一般体现在以下几个方面:
(1)词汇使用范围的差异,利用词汇使用范围的不同设计。完形填空是试题设计者采用的
手段之一。
示例1:
For example, a theater with poor sight lines, poor sound-shaping qualities
, and too few entries and exits will not work for its purpose, no matter how b
eautifully it might be decorated.(1993.58)
A. painted B. covered C. ornamented D. decorated
例如,一个剧院小管装修得多么漂亮,但其光线弱、音响差、出入口太少等会使剧院
的目的难以达到。(应选D)
decorate装饰,尤指房屋、房间的彻底全面的装修。ornament装点、装饰,多指点缀美化
,锦上添花之类的装点。cover掩盖、遮盖,东西一旦被covered, 就看不见了paint油漆,
一个剧院搞得堂皇漂亮,paint恐怕只是一个恐怕只是一个小的母亲。
示例2:
The phenomenon presides a way for companies to leman globally competitive
while avoiding market cycles and the rowing burdens imposed by employment rule
s, health-case costs and pension plans.(1997.48/49)
48. A. but B. restricted C. illustrated D. confined
49. A. imposed B. restricted C. illustrated D. confined
这种现象为公司提供了一条经营之道,在进行国际竞争的同时,避开了市场盛衰循环
的影响和雇工法规,医疗费用,养老保险等加在企业头上日益沉重的负担。
While在题句中是表示对比的从属连词,它引导的doing分词短语是remain的状语,表
示伴随main的一种状况。but和whereas的意思相同,表示转折,不表示对比,二者都是并
列连词,and不表示转折,是并列连词,在分词短语作状语时,其前可用连词成介词,但所
用连词为从属连词,不能是并列连词,故A、C、D皆错。
impose的词义之一是“强加给,施加”,通常指有法律法规效力的强制性施 加的个人
或单位通常是非自愿接收状态题目中提到的保障工人生活、医疗、养老而制定的法规法令
都是强制企业执行的。B、C、D均无此义。
示例3:
They are needed for transforming foods into energy and body maintenance.(1
996.42)
A. shifting B. transferring C. altering D. transforming
需要利用它们(维生素)将食物转变成能量,以维持身体的消耗。transform转变、改
变,指把一种形式变成另一种形式,通常指深刻彻底的变化,可以指外表,也可以指性质
、特点、功能的改变。
同时,要注意在搭配结构上常用transform…into…的形式;shift指同一类属内的改
变或较小的改变。transfer工作调动、迁址,常用结构为transfer from…to…attar常用
于将衣服改一改,还常用于再装修,指的是在原来本体的基础上进行改变,题目中讲的是
维生素不能提供能量,但可利用维生素将食物转变成能量,alter显然无法用于题句。
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