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发信人: trijif (国王与小鸟), 信区: Exam
标  题: 考研英语复习的一点体会：时间＋方法 
发信站: 哈工大紫丁香 (Sat Oct 18 11:24:17 2003), 站内信件


——底线8+6+28+6+12=60

英语是研究生考试中最磨人，最耗时的学科。复习中，某一个环节出错，某一个时间的松
懈，都会功亏一篑。下面是英语学习的一点体会：

首先，英语的学习要有时间的保证，没有足够的时间任何的计划都是空谈，暂时的努力也
不会带来明显的提升。只有积累到一定的量，才会有期待的质变。在这个时间里要有背诵
词汇的时间，实在的说，词汇很大程度决定了英语的成绩；要有做题的时间，没有实践就
不会切身的体会；要有不断巩固的时间，达到某一个程度后再提高会很困难，这时要做的
便是保持，在稳定的基础上力图突破。

　　

其次，英语学习要讲究方法，学习的过程不仅是求知的过程，更为重要的是学习学习的过
程，明白的说就是培养学习思维的过程。单纯的知识对应试或许有作用，但积极的意义不
是太大。客观的讲，将努力与方法有效的结合，才是最有成效的方法。下面结合考试题型
分别阐述。

　　

（一）听力：听力分三部分，partA所填的内容为一个单词，做该题时要先浏览题目，找出
关键词即信号词，听时集中听所缺词即可partB所填内容为句子的空缺一段，用三个词概括
出，这项难度较大，不仅考查听力，还考查了理解力，概括力，做法基本同partA,得分应
不低于２分。partC应拿好分，每篇文章用三个问题贯穿，这几个问题之间必然有联系，以
便完整地反映全文，由此可进行预测。

　　

听力的学习是个漫长的过程，短时间的突击不会有明显的效果，但应对考试还是有技巧的
。首先，花一定时间听熟考研的词汇；然后，找来大量考研的相应的试题，从中锻炼出做
题的技巧和能力，并且能巩固在一个状态，得分不应少于8分；如果有时间有愿望再提高，
就应做专业的听力教材或英语新闻。每一个阶段都该坚持边听边记，达到同步的英语思维
，而不是两次转换。

　　

(二)完形填空：读文三遍，用时15分钟以下，取分不低于6分。第一遍，快速阅读，熟悉大
意，填出简易点；第二遍，仔细阅读，按文章需要填写其它空当，太费时的知识点先跳过
；第三遍，通读全文，从全篇角度检查所做题，并填完疑难题，没有思路时可凭语感。具
体做法如下：

１． 读文章，识意思，把握出现过的转折词。

２．译出题干中每一个单词的具体意思，找出形式与内容都最恰当的词。

３．注意上下文的联系。

４．注意固定搭配。

５．注意生活中的常识。

６．注意文中出现的关键词。

７．注意否定之否定的运用。

８．注意出题者的主观意图。

９．用心细辩，快速斟定。

　　

（三）阅读理解：共用时应少于60分，得分不少于28分。每篇文章应读两遍，第一遍之前
要快读题目，明了考察内容，第一遍为详读，不仅掌握轮廓还需掌握细节，看出易设陷阱
处，读后做题，并仔细琢磨题干，找出一个能说出理由，能说服自己的答案。如有较难问
题可回头再找寻，但需考虑用时与收益的比。还有其它阅读方法，思路一致。注意点有：


１．文中出现的例子，假设，个人的观点通常不可信。

２．未谈的，作者未承认的观点不可信。

３．由修饰词限定的句子需多留意，如currently。

４．肯定的通常不可信，含有否定的长句易为答案。

５．细节题需找出文中具体位置，不可臆测。

６．句子中有从句的或有修饰成分的可能为答案。

７．注意同一意思的句子与词汇，换形但不改意思即为答案。

８．引语，幽默的语句要紧扣本意，不可想当然。

９．注意题中的每一个词，用理性引导。

１０。说出理由，并逆行思维，找出漏洞。

１１。发现陷阱，勇于否定自己的常态思维。

　　

（四）英译汉：用时不超过１５分，得分不低于６分，通常有三道简单题，两道难题。要
打好词汇和句子结构划分两方面能力。做法如下：

１． 了解背景，明确行文风格。

２． 准确划分句子的结构，化整为多块。

３． 准确译出每一个词的深层意思。

４． 写出译文草稿，应正确，流畅。

５． 写下定稿，能让人明白。

　　

（五）写作：用时不超过６０分，写满２２０字，确保得分不低于１３分。

１． 背词汇时有意识地多记写作常用的词汇与词组，理解其意义和用法。

２． 做阅读时，挑出文章的闪光处，通用处记下，有意地常用。

３． 背范文，牢记后从各层面分析。

４． 记作文模式，灵活地应用。

５． 先做汉语提纲，有逻辑，有角度，掌握打开思路的技巧。如举例子，正反论证，递进
，平行，反复等。

６． 用心，字斟句酌。

由于笔者能力有限,不足之处,望赐教!



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每个人生下来都是王，而大多数人却在放逐中死去 —— 王尔德（英国剧作家）
如果人被迫只顾眼前的目标，他就没有时间去展望整个的生命 —— 雅斯贝尔斯（德）
人的身上，值得赞赏的东西总多于应该藐视的东西 ——《鼠疫》阿尔贝.加缪（法）
天地万物，本吾一体者也，生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？—— 王阳明
仁者爱人，人恒爱之；有礼者敬人，人恒敬之 —— 孟子


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