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发信人: us (祝大家美梦成真), 信区: Flyingoverseas
标  题: 报到选课，认识环境
发信站: 哈工大紫丁香 (Wed Apr 12 07:37:29 2000), 转信

                        报到选课，认识环境


  对满怀留学梦的学子而言，顺利完成学业是此行的主要目的，当戒慎为之。抵美安顿
好之後，应尽速与校方有关单位及人员取得联系，并了解学校之环境及设备，以及早进
入状况，给自己一个好的开始。抵美初期除了向有关单位报到外，也应积极叁加有关的
各种活动，以对日後课业要求，有一明确的概念。以下即对此作一介绍。

与有关单位联系及报到
  一般同学都会提早二至三周抵美，在开学前除了适应环境、调整时差，设法安顿下来
外，也应与校方打声招呼，与日後可能来往频繁的行政人员或师长建立良好的关系。如
果因害羞或对英文没信心，致不敢与外国人员接触，很可能因此而丧失很多应得到的福
利及照顾。相反地，如果抱持主动积极的态度，坦开心胸，别人也将因你的乐观及积极
而留下深刻印象。以下列出几个和留学生活息息相关的单位，不但新生要报到，日後地
址、电话若有变更，应立即通知他们，并随时保持联络，以免错失重要通知。
１、外籍学生顾问办公室(International Student Office)以下简称ISO∶
  大部分学校会将外籍学生签证办公室及管理外籍学生活动的行政单位合设在ISO（但
也有些学校将这二个单位独立分设）。这个办公室对自己留美期间的合法身分及各项福
利具有监督及辅导的功能。因此应於安顿後与ISO联系，一方面建立自己在美的档案，
另方面也可随时洽询有关注意事项及各项服务。
  依美国移民法的规定，留学生抵美後，必须亲自持护照、I-20或IAP-66向该办公
室报到，其他如申请新的I-20或延长签证事宜，移民局及校方均委托ISO办理。其次，
外籍学生资料档案建立後，应主动洽询有关接待家庭及免费英文家教(host family &
tutor)的服务项目。通常学校对外籍学生都提供此二项服务，但也有只提供其中之一
者。这二类英文服务，都有助於外籍新生迅速认识美国文化及增进英文，尤其是接待家
庭部分，最好能够登记叁加，届时学校会排定一美国家庭负责接待你，通常接待家庭都
是一些家境优裕，而且喜爱结交外国朋友，从事社会服务工作的人。他们常於美国传统
节日，邀请受接待的外籍学生到家　聚餐，让留学生一方面排遣假日的寂寥，另方面则
可了解美国家庭的生活方式及文化。因为接待家庭系出於志愿，故而不应期待太多，每
人所遇到的接待家庭也不尽相同，不要彼此比较，更不应认为这些接待家庭的服务或邀
请是理所当然。与这些外国人相处时，正是从事国民外交的最好时机，尊重对方，注意
仪节举止，并利用机会向他们介绍自己的国家，不仅学习如何与外国朋友相处之道及了
解美国文化，同时也会留下深刻的生活回忆！
２、系所办公室
  造访系所办公室，可增进对系所的认识及了解系所近况，更重要的是可向系秘书索取
最新课程表，迎新活动、注册等通知，日後有任何有关课业行政的问题，皆可向他请教
。如果关系良好者，他还会作你日常生活的谘询顾问呢！当然第一次造访时最好带点小
礼物，「礼多人不怪」，利人利己。
３、系主任及指导教授(Director and advisor)
  通常第一年学校会安排一位生活及课业指导教授，这个人可能是系上的教授，也可能
由系主任或院长兼任，但也有由学生主任(Dean of Students)统筹辅导，学生主任
就像是台湾的训导或教务主任。对於系上的要求，资格认定，考试要求及各有关课业的
问题皆可向他们请教。而选课时也往往须徵求他们的意见，并获得他们的同意及签名，
才可能完成注册程序。同时有些学校在审核第二年奖学金时，除了叁考成绩表现外，也
会叁考指导教授的意见或请他们共同详核。因此最好和他们保持联络并建立良好的关系
，随时让他们了解你的近况及表现。
  在这一年中，你可叁询此人的意见，广泛了解系上教授研究兴趣及方向，以作为选择
论文指导教授的叁考。选择论文指导教授前，一定要多向学长请教，并考虑以下几个因
素：
  (1)教授的经济情况。最好多方打听那位教授较有钱，通常有钱的教授拿 project
的机会也较容易，而学生也较易取得奖学金。
  (2)教授的严格程度。较严的教授有时可学到的东西也较多，但毕业年限可能也较长
，若自己不喜欢太大的压力，那麽教授要求轻松的反倒可使彼此相处融洽。
  (3)教授的个性。有些教授没什麽耐心，不喜欢英文不好的学生，有些教授喜欢利用
学生替他处理私事，你可视自己的心态及容忍程度多加考虑。
  (4)教授是否对自己欲从事的研究感到兴趣。
  (5)教授能力、实验室设备及资料来源等是否充裕足以满足自己研究需要。
  (6)教授个人的风评、作风、研究成就及过去指导学生的成就。迷信名师未必能适合
自己需要，有时反因压力过大，兴趣不合而延长修业年限。找一个肯定自己，资金来源
充裕及热心指导学生者说不定有助於学位的取得及未来的发展。当然名师们都有其独特
的见解及风格，若你是抱着朝圣的心情而来，那麽学习名师处理问题的方法及其看法，
也是一种学习上的享受，甚且有不虚此行的收获。
  (7)教授对内、对外的关系：如果教授在系上树敌太多，那麽可能会影响论文委员们
对你的评核，关系良好者，学生过关容易，而其对外关系良好者，也有助於未来就业之
发展。
  指导教授对你的第一印象相当重要，攸关未来奖学金的持续，因此见系所主任或指导
教授时，服装力求整齐大方，不一定要非常正式。最好事先拟好欲讨论的话题，多加练
习，并尽量设计英文会话，主导教授与你谈话的话题，诸如自己过去的学习经验、成果
及未来计画等，会让教授们有兴趣，有耐心与你交谈，进而肯定你的英文能力。所以，
事前准备是建立良好印象的重要秘诀！
４、同学会
  最後别忘了向同学会报到，一方面可多与一些学长求教或求助，另方面可与其他新生
交换心得，对於生活适应有很大帮助，而且日後有疑难杂症或采购上需要，也较易找到
求助的对象。
  如果你未带留学生报到卡，请记得向同学会会长索取并填写台北经济文化办事处驻洛
杉矶办事处文化组设计的「留学生报到表／国内报刊申请表」，交由同学会汇整办理。
中央日报国际版系国内各大报刊之精华汇编，为留学生之重要中文资讯来源。办理报到
後，可获赠阅一年，请把握机会。

新生训练及各种迎新活动
  通常学校为了使新生尽速适应学校生活，多会在开学前一周举行新生训练 (
orientation)。有全校统一办理的综合新生训练，广泛介绍学校各个单位，说明学生
权利义务，安排叁观校园等，其中同学最常接触的莫过於行政大楼，如注册组、出纳组
、学生证申请处等。
  另外系上也许会有个别的新生训练，某些系可能会依系上需求而举行英文或某些课程
程度测验(Placement Test)，以作为选课依据。此外也会於系上的新生训练上介绍
系上对学业成绩、学位的要求，以及主修、　修及选课课程的规定，并安排任课教授简
短说明课程内容及要求。再则系上也会藉此说明注册程序、时间、地点。一般学校对注
册有规定期限，若延误者可能会遭到罚款，因此若有特殊情节，不能准时完成注册程序
，务必及早以书面或囗头通知负责人员，取得谅解，并安排择期注册事宜。同学们在新
生训练期间所取得的各种资料，应妥为收集，仔细阅览，以对学业规定、学校环境、系
上状况有较明确的概念。
  新生训练结束後，接下来学校会安排一连串的迎新活动，最好能够叁加，因为一来可
以　解马不停蹄的安顿劳累，二来并可结交其他新生，建立友谊，请益教授及学长，了
解系上情形，同时这种活动气氛轻松，再加上老美将辈份看得很轻，往往直呼其名，因
此只要多开囗与人交谈，自然会赢得欢迎。因初来乍到，外国人大都会体谅你说英文的
能力，而且这是你可以声称「英文不好，请原谅」的蜜月期，若不愿叁加，则可能会让
人觉得不合群，态度消极，而且也无法了解自己英文程度如何，应作如何修正。
  中华民国同学会也会举办迎新活动。由於大伙同为异乡客，说着同样的语言，因此较
易　解孤独思乡的情怀，不必担心和中国同学相处，英文不会进步。与外国人或本国同
学相处，全视自己拿捏，而英文一事也全赖平日的练习。太依赖同学会、较少与外国友
人来往，固然会造成英文进步有限，但完全不理会同学会的热诚，也可能引来其他同学
的不悦或闲话。所以相处之道应避免矫枉过正，更何况遇有困难时，最先伸出援手的，
往往是自家同学，而他们的经验，也可以让你少走一些冤枉路。

认识环境
  有空时应了解学校各项设施及服务，逛逛校园、图书馆、体育场，一方面可排遣空闲
，另方面也可增加安全防卫知识。凡事只有亲身体认才会留下深刻印象。坐坐校车，了
解其行径路线、环境、服务时间、停靠地点。此外并可看看附近超级市场或商家，以便
日後购物需要。

选课
  如果系上有必修、必选的规定，应依系上要求於一定期限内修毕，若有自由选修者，
则应洽询指导教授或辅导人员的意见，因修课安排涉及对课业应付的时间、精力，影响
以後的修课成绩及奖学金的取得，因此必须慎思。
  选课程序通常分初选及加退选，最好能在初选时就决定要上的课程，但若不适合自己
兴趣、能力，仍可办理加退选。为避免因加退选所可能造成浪费时间等弊端，最好於开
学前将有兴趣的课程尽量勾列出来，在开学第一个礼拜时多方旁听。通常教授都会在第
一堂课时发下课程进度表、课程要求、课程简介及书目。如果错过第一堂课者，可於下
课向同学借来影印或向授课教授或系秘书索取。多方收集，详细研读，依自己能力及兴
趣决定选修科目。如果选修发现不满意，可於加退选时间内更改选课表，但换课程的决
定最好要早，否则可能会面临到期中考马上来临的压力，或迟交作业的情形。如果是学
季制 (quarter)，最好至迟能在第二周前即作好选课决定，并在受理加退选期间内办
妥，若有延误，可能会遭到罚款。
  依笔者的经验，为了争取奖学金，第一季或学期最好不要选修太难的课，以免造成自
己能力及精神上重大负担。不妨挑选难、中、易兼具的课程组合，一方面有挑战性，另
方面也可轻易获得好成绩，建立信心及成就感，对以後的学习很有帮助，而且循序渐进
，较易适应美国的授课方式，另方面可挪些时间充实英文，以应付日後课业上日益加重
的英文负担。
  至於在台湾修过的课是否可以抵免的问题，最好能向系上有关人员请教。别自作主张
，以为修过了，自行抵掉，可能造成系上不承认该门课，而有毕业学分不足的问题。即
使在台湾已修过，有时遇到名嘴，旁听一番也无妨，也许会不禁赞叹实在不虚此行了！
至於是否选修英文课，则端视自己程度、经济能力、系上要求而定。有些学校，会举行
英文测试，有些则囗头劝服修习英文课。如果校方提供免费英文课者，不妨充分利用此
机会，一补英文的不足，另方面肯定自己的英文能力。如果校方没有提供者，而且是付
费的，则应考虑时间、经济是否许可，除非系上已强制选修，否则最好能向系上据理力
争，尽量在他们面前展现自己英文的优异。与他们交涉时，最好事先准备，不出纰漏，
并随时提醒他们自己英文不断进步的事实。依笔者经验，除了英文系开给美国人上的写
作课，帮助较大外，其他针对外国学生开出的英文课(ESL)，课程简易，就像台湾的英
文补习班一般，帮助不大。
  遇有论文作业，最好能请外国友人或诚徵老美（最好是博士研究生）计时付费，代为
修改。如果有幸遇到一位认真而程度又好的修改者，不仅会改正你文章文法上的疏失，
还会不厌其烦地为你讲说文章结构、写作方式、用语安排等。笔者即有幸遇到一位澳洲
朋友，其个人在英文写作上下过深刻的功夫，对笔者文章的指导胜过台湾十年的英文教
育，因此平日结交朋友，尊重他人，还有这一层好处。

奖学金的争取
  奖学金的延续基本前提都在於自身的成绩及平日表现，但有时因多人竞争，系上有所
取舍时，往往东方学生较易被牺牲。遇此情形，别让自己的权利睡着了，自己的条件就
是最好的谈判筹码，若有特殊情形，也应尽量向系上反应，并将困难与指导教授商量，
并请平日对你友好的教授代为说项。态度坚定积极是让人心动的窍门，若求情理性谈判
皆无效时，则应即早另行开发财源，转换指导教授，转学等都是可行的方案，但非到必
要不出此下策！
  求学阶段，每人可能遭遇的问题不尽相同，但基本原则不外是「要怎麽收获，就怎麽
栽。」全力以赴，平日多收集资讯，多跟系上保持联络，建立积极乐观的形象，这样就
容易营造一个好的开端，不致入宝山而空手回，同时留学生活也会多采多姿，留下美好
回忆！◆


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