Flyingoverseas 版 (精华区)

发信人: ljf (龙卷风), 信区: Flyingoverseas
标  题: GRE首日机考亲历记 杨继 (2)
发信站: 紫 丁 香 (Fri Mar 24 08:11:46 2000) WWW-POST

　 
单题中，weaken类型占了三道，还有一题问刚才推理忽略了哪一点，也是广义的weaken 

 题型。support类型出了一题， assumption、 if true解决矛盾各有一题。剩下两题属 

于九六年以后才有的新题型，一个是给原文补充条件，另外一个是将原文两部分划线， 

问两部分在论证中起什麽作用。我没见到两人对话题，但当天有其他考生碰到了。总之 

，如今机考继续着笔考最后几年逻辑题的趋势，请注意九六年以后的考题。 
单题的阅读难度普遍不高，最后两题长，占了整整一屏，尤其那道划线题，颇花费了些 

时间。但一个小时的时间足够用，也没见有考生倾诉逻辑部分没做完。 
　 
　 
语文部分四种小题型填空、类比、阅读和反义词的比是7：7：8：8，但考虑到钱永强前 

几日在美国考试的情况是阅读十题，这个数目不是固定的，应该如我上课所讲，是6：6 

：9：9，各有一道增减的可能。 
　 
填空简单，和国内题的一贯风格一致，有两题都考的是很简单的far from， given等典 

型词组的语气。快结束时，遇到了一道费解的，意思讲的是十九世纪的艺术思潮，句子 

关系倒能理顺，但下面选项有几个生词，所以说到底还是单词的功底问题。 
　 
词汇（类比和反义词）难度正常，先是两道简单反义词DIVERSITY 和TRANSIENT，然后是 

两道简单类比CABAL：ASSOCIATION 和SPAT：QUARREL，后者好象在国内真题中期年份见 

过。继而开始升高难度，有类比CONDESCENDING：PATRONIZE（此题选项混淆点多），AR 

BITER：DISAGREEMENT，PREACHER：SERMON；反义词HANKERING， LAPSE， GANGLY，DER 

ACINATE，DEFT。最后是类比SAVE：HOARD，INCLEMENCY：EVASION，反义词ABDICATION， 

给我的突出感觉，和笔考是一脉相承的，没有可怕新词，不必担忧。 
下面说阅读： 
我遇见了三篇文章，前两篇（5、6题，9、10题）短，屏幕上三十行，只相当于纸上二十 

行不到，而且每篇只有两题。后一篇（15-18题）屏幕上七十行，相当于纸上五十行左右 

。也有同学在现场遇到了两篇，这样两篇都会较长。 
第一篇是艺术题材，简单，一个叫Walker的艺术家的创作特点，本身有一些细节，但题 

目一个是问类比（Walker的创作风格和哪一个相近），正误选项区别明显，好做；另一 

个是细节题，但所问的是文中出现的另一个人，可以做人名定位。除此之外，文中的很 

多说法现场没有必要去理会，我也没有记住。 
第二篇是生命科学，讲germ theory 在美国从不被承认到被接受的过程，新老观点对应 

型，层次清晰。第一题问：如果哪项成立，germ theory在美国就不会被认同？典型的有 

逻辑推理意味的阅读题，而且所问为主题内容，用不着找细节。第二题问：某句在原文 

起何功能？题干把行数标明了，直接回去再读一遍就是。 
第三篇是社科题材，讲一种政治思潮Pluralist democracies的发展历程，比较难懂，我 

估计有些考生如果看到本文在现场会比较烦躁、紧张。后面四道题，第一题 in order 
to 题型，按上课所教做法，看原文附近，能找到答案。五个选项的头一个动词分别是d 

escribe、explain、discuss、argue、compare，用区分动词的方法是无效的。第二题主 

题题型，问main　idea，选项较长，比较费劲。第三题是except型标准细节题，需要耐 

心。第四题是推理型题目，问原文某处结论的assumption，和上篇文章一样，这样的题 

给出了原文行数。第三题容易做错，第二题也较危险。 
大家可能发现了，八道题都是上课时讲过的典型题型。 
　 
总之，亲历机考之后，不但没有减弱，相反更加强了我对自己预言的信心：至少在短期 

内，机考和近些年的笔考没有题目上的区别，有的只是考试形式的不同。以笔考的题目 

理解，辅以经常而不间断的上机熟悉界面，完全可以应付，也完全可以取得理想的成绩 

。相信过不几天，就会有高分的消息被广为传扬。 
　 
注意事项 
以下内容有些上课时提过，因为重要，所以再强调一遍。有些事项大家已很熟悉，在此 

不再赘述。 
1 习惯阅读计算机屏幕是顶顶重要的。我刚才提到的阅读难度不高、逻辑单题轻松，都 

是建立在适应屏幕阅读基础上的。有些考生出来还是抱怨看不进去，选项排除时经常错 

行，这实际上是练习不够所致。请大家警觉。 
2 机考现场貌似很宽松，工作人员不进机房，里面只有考生。但同学们千万不要被这种 

表面的祥和气氛所迷惑，作出一些既无真正效果，又贻害终生的举动。须知场内有完善 

的录象监视系统，一举一动都在外面工作人员注目之下。 
3 机方里人不多，安静，而且考生之间相距远，再加上没有监考的，所以缺乏紧张气氛 

。这并不是件好事，很多人抱怨容易走神，效果不如在大考场中好。这一点需要大家的 

心理调节能力。 
4 考试过程中的难度变化并不象有些宣传所说那样明显。也就是说，你在场上如果看到 

好几道题过去，难度似乎没有很大提升，未必是自己水平不行。因为出题人所设想的难 

度和你的感觉未必全相符，尤其是数学，美国人觉得一般的三角函数就很难，我们简直 

不屑一顾。我敢做这样的肯定：机考后的得分，很大程度上仍是在看你做对题的比例， 

而不是光凭所谓难度。当然，整个section的难度是应该有起伏的，如果最后阶段了，还 

是简单题（尤其是语文部分，因为这部分中国考生的感觉比较正确），分数肯定高不了 

。 
5 当天有好几个考生语文部分没有做完。所以，不要认为机考时间很轻松了，在平时预 

习模考时，要严格限定时间，一个section30分钟做完。这样现场才有希望。 
　 
久在讲台上，不禁有些麻木。回想上几个班结课时，大家对机考的迷惑和担忧又浮现在 

我面前。不知你们已经报名与否，还在每日苦背词汇吗？不管还有没有再见面的机会， 

我自在心中遥祝你们这些敢为天下先的，毅然决然走进机考现场的伟大同学们早日成功 

。 

1999年10月7日夜 
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Power is nothing that without control.
CDKZK,CZRSR


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