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发信人: bonjovi (bonjovi), 信区: Flyingoverseas
标  题: 钱永强：GRE逻辑纵横谈
发信站: 哈工大紫丁香 (2001年08月02日12:37:34 星期四), 站内信件

钱永强：GRE逻辑纵横谈
◆◇思维点睛　
*　各种解难题技巧，并无用处，不是考生要学的；在任何情况下都适用的解题方法，一
种分析解题的思路才是考生需要的　
*　GRE的怪题其实是纸老虎　
◆◇发展趋势　
1.提高逻辑能力，是双边问题，因此重在分析ETS出题思路，机考数学逻辑的出题趋势，
有针对性应考　
2.逻辑传统上曾一向被轻视，曾经很多学校对语文、数学提出特殊要求，而不对逻辑作
出特殊要求。ETS想使逻辑考得有意义，因而机试典型特点是逻辑加试比例要高。然而可
惜ETS不断想加新题型的试验均以失败告终　
3.机考是自适应考试，基于考生的反应　
4.目前，中国、美国各地题库是一样。老题占２０％，新题占８０％，也就是说每做五
题有一题是以前学过的。1999年时新老题比例是是三七开，现在为二八开。　
5.机考有一种最新趋势是题型没有方法做大的变动，而是换了一种反向的考法：把排列
模式给出，让考生归纳条件　
6.从历史上而言，No２、No３的题是GRE刚转成标准化考试的题。一开始出现很多难题，
较后来的笔试题难度也要大，和现在机考题的难度相当。No４以后就是正规了　
7.1993年4月是个转折点，逻辑题的阅读难度增大，1994年考得最难，1995年起难度一度
下降。97、98年又开始上升　
8.逻辑考不倒中国人，印度人。GRE每年满分100至200人，新东方也就10人，印度考生分
最高，中国考生第三。基于这种压力，自然水涨船高，变难是必然趋势　
◆◇练习十大要点　　
1.逻辑考试与心理素质相关，而心理素质是以阅读能力为基础　　
2.逻辑难度加大主要在于阅读即背景环境难度的增加：阅读是一切的基础，也是考试的
目的　　
3.解题时首先在纸上画出图表，所有的解题在此图表上进行，要养成习惯　　
4.GRE逻辑中不管什么题都是在考两种感觉：位置感、元素感。举例：条件一：Ａ入选，
Ｂ一定不入选，　条件二：或ＣＤ有一个入选，就可得到两者同时入选。首先考虑选谁
一定入，谁一定不入。元素想不通，马上转选位置。任何情况下，两个元素在绑一起，
比一个元素要重要。所有问题从两个角度考虑。考虑某在某位如果路走死，就考虑某位
有谁。　　
5.逻辑题的中心在于条件的灵活使用，而这是可以通过练习得以掌握的　　
6.注意对自己解题方法的提炼：把所有的分析题按自己的解题方法至少做上两遍；可把
第一遍读不懂的条件挑出来，翻译成中文；对于难的单题应能做到自己把道理讲得清晰
明白，而不只是知道大概　　
7.解题一开始不要推，解题不是一个推理过程，而是一个自然而然的划线过程；做题时
就老老实实地推，想不到用什么好方法推，就用笨方法推　　
8.任何复杂的题，怪异题也有简单的方式可破解。如果有一个题没见过，找到让你有陌
生感的部分，盯住它，正常逻辑情况下是会突来灵感的　　
9.文科生用更难的G题练习逻辑思维能力，理科生则可用来练习阅读能力　　
10.关于LSAT逻辑题：建议文科的同学用它练习逻辑思维，但应在考试前2个月之前，因
为思维的特点与GRE不同；理科的同学可以用它练习对于题目的阅读　　

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过去太遥远，未来太迷茫。

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