Flyingoverseas 版 (精华区)
发信人: ersy (Green Mouse), 信区: Flyingoverseas
标 题: 献给不上新东方的G友:我的逻辑笔记(陈向东主讲)【
发信站: 哈工大紫丁香 (Sun Mar 17 15:51:44 2002) , 转信
■ 作者:kimbert
(2002-3-13 23:24:09)
※ 新东方10周班,陈向东老师主讲,结合了一些自己的做题体会。
※ 请务必先自己做完作业,再看笔记。
※ 应该基本上是全了,可以负责任地说:如果你执意要去现场听课的话,除了能听到一些
无聊的笑话,并且浪费更多的时间之外,不会有更多的收获。
※ 如有纰漏,望兄弟姐妹们不吝指正。
A1概论
机考:
60分钟,35道题(其中单题9~11道不定)
1~5题至关重要,基本上决定你的1092块人民币的去向
目标:组题(包括读题在内),一分钟一道
单题:平均1.5分钟一道
只要给足时间,谁都能做出来;关键是速度——熟悉套路,掌握技巧。
解题的一般原则:
1. 单题:先读问题目的再读段落。
Assumption、support、weaken、evaluate
Explain
generalization、Logical Application & Technique
2. 不要加入任何想象,看到什么就是什么。
3. 绝不允许多步推导,必须能够直接地、必然地推出。
4. 答案不需要充分性:
使得推理的可能性增加,即为支持;
使得推理的可能性减小,即为驳斥。
“A、B”模式:
if A,then B
A——条件、原因、解释
B——结论、结果、观点
暗含的假设:1)A本身可行、有意义; 2)A与B之间有本质的联系。
例:某校决定把无效的老师去掉,以精简师资。
Assumption:此校能够判断老师是否有效。
Assumption的含义:没有它,段落推导就不成立。
——无之则必不然
——加“not”试一试
“B、A”模式:
B:确定的结果/现象/事实; A:推测性的解释
暗含的假设:除了A这个原因之外,没有别的原因导致B
找他因,则构成weaken
排除他因,则构成support
课程安排:
前六堂课:NO.4~NO.9;
后四堂课:数学、国内题选讲,总结。
组题概论:
1. 排列:consecutively successively in succession in a row one after the other
in that order
2. 人名、元素简写,不用细读:Merry—M,John—J
3. 条件的表达三原则:准确、清晰、快速。
4. 常见条件表达:
X is directly before Y XY
immediately
exactly
X is next to Y (XY)
adjacent to
immediately before or immediately after
X is sometime before Y X
5. 逻辑命题
A à B çè not B à not A
not A à not B çè B à A
6. 关于only
if A, then B A à B
if only A, then B A à B
only if A, then B B à A
A if and only if B AçèB
7. 关于unless
not A,unless B A à B
(=not A, if not B) not B à not A
A 是B的必要条件:B à A, not A à not B (无之则必不然)
8. Must be:多种可能的交集
Can be: 多种可能的任意可能
Can not be can be EXCEPT:……
作业:
组题:
21.116~22 75.7~13 117.14~17 126.1~4 174.1~7 203.17~22
单题:
10.24 22.25 58.23 59.24 98.8 136.4 160.4 198.7 241.24
讲义:8.9
A2 assumption与 support 题型
P10. 24
题干“B,A”型。BàA, not A à not B
p22. 25 assumption 题型
抓住working now for later pleasure for example 跟出的例子必须符合这一点。
技巧:不易判断时,考虑用排除法:not 选项à not 题干
思考:D选项为什么不对?
P58. 23 assumption 题型
选项A错:always 太强了
AàBèAàC 暗含假设:B与C有本质联系
P59. 24 support 题型
题干:AàB
选项A:举出了一个AàB的具体例子(例证),增强了AàB 的本质联系 对
选项E:只讲了A一个方面 错
p98. 8 assumption 题型
寻找AàB的逻辑缺陷:差异?
Immediate audience of it’s time 是否具有代表性?――本质联系
P136. 4 assumption 题型
AàB :A本身是否有意义?(石油能被开采)
E选项:无之还然,不对
P160. 4
题干逻辑able to hear à reduce efficiency
D. able to hear à 更容易逃脱 (à reduce efficiency) 建立了本质联系
B. 需要第二步推理,错!!!!
对B的更深层次的分析:
most 是一个很危险的词语。由B只能推出:被抓住的可能性can hear <= cannot hear
思考:把insects改成moths就对了,为什么?
P198. 7 略
P241. 24 难题——套路会了,其实也不难。
A. safety features 减少major accidents 的严重性
B. 车手年龄增加
选项B)major accidents on high-speed race tracks 发生的频率没有减少
“B,A”模式,排除了他因
选项D)Accidents on highways in the United States… 错!! 注意精确改写!!
作业:
21.23 75.6 77.25 98.7 100.23 113.7 115.25 116.5 126.5 139.23
150.24 160.6
20.12~15 28.17~22 95.10~15 128.19~22 136.1~3 176.14~18 338.13~18
A3 weaken 题型
weaken的标志:
argue against
damage to the argument above
weaken
undermine the argument above
be … argument against
……
p21.23 “A,B”:AàB (dramatically) A没有意义
p75.6 比例――数量; 单位――总量
p75.25 “B,A”,找他因
B. 灾难导致死亡的人数多了
A. 灾难更严重了
他因:人靠近灾难更近了
统计手段更加完善了
p100.23 weaken AàB
选项:A) only AàB çè BàA
B) only BàA çè AàB
C) Aànot B 断开了A与B的本质联系 对!!
D) 无关
E) BàA
P113.7 weaken “B,A” 找他因
P115.25 weaken “A,B”模式
思路:1)A不可行或者没有意义
2)A与B之间没有本质的联系
本题可以这样理解:
大公司比小公司要花的钱多à大比小难
wenken:小公司压根就没有钱花。(少也难)
从而否定了“花钱多就难”的本质联系。
P116.5 “B,A”暗含假设:除了A之外无他因。可以写为:
A1,not A2àB
Weaken 思路:A2àA1
P126.5 “A,B”
weaken思路:A不可行
p139.23 “A,B”
AàB0 è AàB
Weaken 思路:
1)AàB0 不可行?――本题思路
2)B0 与B没有本质联系
p150.24 “A,B”
读题要有逻辑敏感性:关键点在于employee ranks cut,直接扫描选项得E!!
p60.6 “A,B”
weaken 思路:A没有意义,不充分
——特别留意“A”的定语从句等限制成分,往往会构成驳斥点,有助于迅速选出答案!
作业:
11.25 27.8 39.25 77.24 81.25 94.8 113.6 136.6 139.24 139.25 156.4 157.6 160.5
216.23
9.11~16 19.8~11 58.18~22 157.7~9 158.20~22 189.19~21 202.9~13
A4 归纳题型
P11.25 归纳题型
53% 60% 有重叠
p27.8 归纳段落的逻辑
A abandons by B, B suggest C was a sham.
Bànot A Bànot C (实际上题干的这两部分是等义重复)
题做得多了,你看完题干就应该能够猜测出答案的方向:Aànot B, 从而迅速定位
选项。本题答案为C)not A, unless not B
p39.25 单位产量 68% 114% 本身没有意义,有意义的是他们的大小关系。
P77.24 比率-数量 percentßàamount
P81.25 B1 and B2, whenever A AàB1*B2
Not (B1*B2) = not B1 + not B2 è not A
只要给出其中任何一个的取非,都可以à not A.
p94.8 思考:C)为什么错了?
Only A à B çè B à A
P113.6 implicit:assumption 题型
拒绝参加 à 被罚10分 A à B
暗含假设:1)A 可行
2)A 有意义或充分
3)A B 之间有本质的联系
4)B 本身有意义
取非:无之则必不然
E)拒绝参加但是同时可以参加
Not E),则罚10分没有意义。
P139.24 not f * C à P not f * not c à not p
è not P à not c + f è P à c + f
p139.25 难题
逻辑抽象:KS 赞成A A à A’ KS 不赞成 B
同一个人的立场、观点应该是一致的,因此:A’ 与B之间必有矛盾。
P156.4 略
P157.6 B permits A,A is necessary to C
逻辑抽象:1)B àA 2)C à A
weaken:答案D)仔细体会:没有B,则排除了存在A的一种可能性,构成weaken
p160.5 not fallen = remain + rise
因此C)选项只被原文support,而不是assumption
p216.23 A à B è not B à not A 简单的逻辑变换而已。
作业:
10.23 19.7 22.24 36.7 56.4 59.25 60.6 62.25 81.23 95.9 98.6 118.23 159.23 294.
9 296.24
56.1~3 60.9~13 97.1~5 127.14~18 274.14~18 294.11~15
A5 explain 题型
P19.7 注意定语从句!!
P22.24 A 决定了 B,改 B 就必先改 A
A)新的比较 B)新的最高级 C)新的概念 肯定都不对,排除!!
P59.25 强对比直接取非——不要企图做第二步推理!!
P60.6 认准关键词 wind,直接扫描选项得E)
P62.25 fraction !! 最高级是考点!!
P81.23 认准关键词genetic,直接扫描选项,A、B、C、D均可立即排除。
P95.9 relatively:段落中已经明确给出差异
P98.6 段落中没有给出差异,由选项来构造。
——要积累一些构造差异的情景模式,以提高解题速度
P118.23 inference 归纳题型,重点关注段落的逻辑。
P159.23 归纳题型,unique 唯一性是考点!!
P294.9 矛盾双方:October çè entire year
矛盾点:Volume of Stocks
差异?
P296.24 “apparent discrepancy”
矛盾双方:half-empty çè fully stocked
矛盾点: energy
差异? Air
explain 题型 总结
1)解释结果、现象
抓住需要解释的对象
读段落时注意捕捉“关键词”,以迅速定位选项。
2)解释矛盾、差异
矛盾双方具有差异(或共性)A,A 本应该 è B,但结果却出现了not B,解释?
思路一:AàCànot B (例:钱永强逻辑p290. e.g. 5)
思路二:Cànot B (绝大部分都是这种情况)
总之,答案必须解释矛盾双方的“差异C”。
速解策略:
1类:“差异C”隐含在段落中,应重点把握。
此时可以用“差异C”直接定位选项。
例:NO.题P95.9,NO.P294.9,钱永强逻辑P291. e.g.6。
2类:“差异C”由选项自行构造
此时可以首先排除没有揭示矛盾双方差异的选项,这种混淆选项往往只谈了矛盾的一方。
作业:
60.8 62.23 79.8 163.23 24 25 175.8 190.25 198.6 272.25
36.1~6 76.17~22 80.20~22 96.20~22 99.19~22 113.12~17 148.10~15 161.12~17 16.18
~22 384.18~22
A6
Logical Application & Techniques
1) flaw p8.9 (依赖于一个假设)
2) questionable techniques p198.6
3) criticism
4) 二人对话 p272.25
5) 逻辑描述
6) 画线句子的作用(机考常常出现)
这几种类型都很简单,不需要什么特殊的技巧。
另外,机考出现了一种新的题型:完成段落。其实只是前面集中题型的不同形式而已。没
什么好讲的。
作业:
NO题128.23、24
90~94:
9.10~13 19.9 21.25 25.1~7 26.9、10 28.24 37.8~13 38.23 39.24、25 51.9 60.1~7 6
1.15~18 63.24、25 70.1~6 71.8 73.23、25 81.8 83.23、25 93.1~6 94.7、9 95.17~22
100.8 101.10~16
A7
NO.p128.23 特殊的“B,A”型
B(A1、A2并存)
A(A1 à A2)
隐含假设: 1)不是A2 à A1
2)不是A3 à A1,A2
weaken思路:1) A2 à A1
2)A3(外界的别的原因) à A1 和 A2
NO.p128.24 试一试,能否从题干直接猜出正确答案?
作业:
数学以及单题、组题复习
NO.题
2.13 14.24~26 30.9 53.9 88.3 91.13 108.13 125.29 135.30 150.28 170.29 218.10 2
20.22 227.29 266.13
90~94国内题
95.10~16 96.24、25 99.1~6 107.10~16 109.24、25 119.11~16 120.24、25 129.11~16
130.17~22 131.24 140.11~16 141.23、24
A8
数学单词及常考公式
重点练一练图表题
作业:
国内90~94
153.7、8 154.10~16 155.23、24 156.28 164.8、9 165.10 166.17~22 171.7 172.9~22
180.9 181.10 182.24、25 187.1 188.9 201.7 203.25 212.9 229.10、11 230.17~22 23
1.24 239.1 249.17~23
A9
作业:
国内90~94
29.3 70.29 116.28~30 133.18 135.29 221.5
271.1 273.11、12 275.23、25 285.11~15 286.25 291.4~7 292.9 293.17~22 293.24 29
4.25
95~2000
26.12 28.23 39.3~8 40.9~10 43.25 45.10 46.18~22 75.12 92.23 93.24 96.25 109.23
A10略
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