Flyingoverseas 版 (精华区)

发信人: bonjovi (bonjovi), 信区: Flyingoverseas
标  题: 1991年10月听力文字
发信站: 哈工大紫丁香 (2001年05月01日16:46:23 星期二), 站内信件

1991年10月听力文字
PART A
1.The radio works well only in clear weather.
2.Actually,I don't think Jane's busy now.
3.Gary has to face the facts.
4.If I'd known the bank would be closed today.I would have gone there yester
day.
5.In computer programming,Susan is head and shoulders above the rest of us.
6.She is a first-year law student.
7.For the next half hour,we will work out in the gym.
8.When will these picutres be ready?
9.Jane was taught to drive by her brother.
10.Philip's never been seen wear a tie.
11.I must have left my office keys at home because I can't find them anywher
e.
12.Wasn't it the best meal you ever ate!
13.We won't start a new lesson before next week.
14.You took the bus to get here right?
15.I am afraid that Alan is not up to such a difficult task.
16.My cousin,who is a geography teacher,helped us plan out trip.
17.Dian was too excited to sit quietly and kept pacing the floor.
18.Robert wants to take up drawing.
19.he got bored playing cards last night;so he left early.
20.May I have a package of safety pins please?
PART B
21.W:Shouldn't someone pick up the clothes form the cleaner's?
M:Don't look at me.
Q:What does the man mean?
22.M:George is going to work in New York for the summer.
W:Can he do that and go to sumer school too?
Q:What does the woman imply about George?
23.M:Have you seen Jim around?we are supposed to play tennis.
W:Well,his racket is here on the table
Q:What does the woman imply?
24.M:I can't remember the due date for ourfinal paper.
W:I think it is the last day of class.but professor Merdoks said not ot wait
 unitl the last minute to hand it in.
Q:What did professor Merdoks suggest to the studenst?
25.W:I hear that your sitster Catherine was a great student.
M:She is,She hasn't graduated yet.
Q:What does the man say about Catherine?
26.W:Has Sandy ever missed coming to one of our par time?
M:Only once or twice at the most.
Q:What does the man mean?
27.W:The art museum shop has all sorts of prints that're inexpensive and col
orful.
M:Especially if you like modern art.
Q:What does the man say about the shop?
28.W:Canyou listen for my telephone?
M:Sure,I am planning to be here all day.
Q:What does the woman want the man to do?
29.M:I don't know whether I should time my speech now or keep on revising my
 notes,What do you think?
W:I'll carry on with what you are doing.
Q:What does the woman suggest that the man do?
30.W:Would you like to come mountain climbing with us?
M:That's the last thing in the world I'd ever want to do.
Q:What does the man mean?
31.M:Kevin's been in such a bad mood lately.
W:Hasn't he?
Q:What does the woman mean?
32.W:I hear you got lost on your way to the meeting at the hotel
M:I don't know how I did it.I have been there a million times
Q:What does the man mean?
33.W:Anthony,did you fix the leaky faucet?
M:No,I had a plumber do it.
Q:What happened to the faucet
34.M:I think I am going to give up playing table tennis.I lost again today.
W:Just because you lost,is that any reason to quit?
Q:What does the woman suggest the man do?
35.W:Guess what,I just nominated you for this year's treasurer.
M:Oh,no,Sallu,you didn't
Q:What does the man imply?
PART C
36-39
Hello,I'm Judy Handison.Before we start our first lab, I'd like to tell you 
a little bit about the workbook you'll be using.The first thing I'd like to 
point out is that the workbook contains a very large amount of material,far 
more than you could ever handle in a single semester.What you're supposed to
 do is to choose the experiments and ctivities you want to do,within a certa
in framework of course,Part of my job is to help you make your choices.Next,
I'd like to mention that in each workbook chapter,there are usual two subsec
tions,The first if called experiment,and the second is called activity.In th
e experiment section,the workbook is full of inftructions for all the experi
ments including alternative procedures.You may use the procedure your wish o
n the basis of available equipment of personal preference.In the activity se
ction,you will find suggestions for many experiments ,exercises and projects
 that you can do on your own time.You'll see that there are usually no detai
led instructions for the activities.You're supposed to do them yur own way.O
kay,let's turn to chapter one now.
36.What is the instructor describing?
37.What is the main idea of the talk?
38.How are the activities different from the experiments?
39.When would this talk be given?
40-45
M:You are my campaign manager,July,how do I convince members of the student 
body that I am the best candidate for school president?
W:It won't be easy
M:Thanks a lot.
W:I'm just kidding,Bob,Actually I think once we show everyone how well you d
id as Junior class treasurer,you will win easily.
M:How do we do that?Meet with all three thousand people who are members of t
he student body?
W:Come on,what I'm thinking of first is hanging campaign posters in all the 
hallways,for most students are sure to see them.
M:That sounds good.but everyone puts up posters.What can we do that's differ
ent?
W:The campus radio station is willing to let you have five minutes tommorrow
 morning at seven o'clock to outline your plans for the year.Lots of student
s will be listening then.
M:That is a great idea.
W:I've also arranged for you to give a speech during dinner tomorrow.At leas
t five hundrend of the students will be there.You will answer questions afte
r you finish speaking.
M:That means I'd better come up with a speech pretty quickly.How about if I 
write it tonight and show it ot you after chemistry class tomorrow?
W:Fine,I'll see you after class.
M:Thanks for all your help.
40.What student body office does the man want to be elected?
41.Who is thw woman?
42.Where will they put the posters?
43.When is the radio broadcast scheduled?
44.What will the man do tonight?
45.What will they do after chemistry class?
46-50
Up to now,we've fcoused on the positive impact of the automobile on society 
n the United States.Today we'll look at some of the negative effects.A numbe
r of sociologists blame the automobile for the decline of the downtowen area
s of major cities.In the 1950's amd 1960's ,the automobile made it possible 
to work in the city and yet live in the suburbs many miles away.shopping pat
terns changed.Instead of patronizing downtown stores,people in the suburbs w
ent to large shopping malls built in the open area outside the cities,where 
everything is cheaper.Marchants in the city failed:stores closed.Downtown sh
opping areas became deserted.In recent years,there has been a rebirth for a 
number of downtown areas,as suburbanites,especially young married couples,ha
ve moved into the city to avoid road clogged with evening.Now,let's look at 
some slides that illustrate these trends.By the way,tomorrow I'll explain th
e effect of all these automobiles on the environment,for example,What happen
s to the atmosphere as a result of burning gasoline and depletion of natural
 resources like fossil fuels?
46.What did the speaker probably talk about previously?
47.How did theautomobile affect the work force in the 1950's and 1960's?
48.What problem did city merchants face?
49.According to the speaker,Why are some people moving back to the city?
50.What will be included in tomorrow's lecture?

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