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发信人: ersy (Green Mouse), 信区: Green
标  题: 五八反帝爱国学生运动的观察与思考(转载)
发信站: 哈工大紫丁香 (2002年05月07日21:11:54 星期二), 转信

【 以下文字转载自 HITComment 讨论区 】
【 原文由 dc 所发表 】
一、前言
　　1999年5月8日，由于美国战机轰炸中国驻南斯拉夫联盟大使馆，中国大陆各地的学生
发起一场反帝爱国学生运动。我当时正在北京，参加了这场运动的北京大学学生的部分。
事隔两年后的今天，我想用我的观察加上对这场运动的回顾，来思考关于中国大陆学生反
帝运动的若干问题，其中包括五八运动的过程、对它的定性以及对这场运动的看待等问题
。但必须说明，由于中国大陆各个地区有一定的差异，所以本文中所用的"中国大陆学生"
一词，我仅仅只能以较为熟悉的北京大学学生作为观察对象。北京大学位于中国首都，是
一所全国重点大学，不可否认北京大学学生具有其特殊性，但同时仍然具有它的代表性意
义。所以，我在叙述中仍然使用了"中国大陆学生"一词。
二、五八学生运动的经过
　　1999年3月24日，以美国为首的北约对南斯拉夫联盟展开了长达78天的狂轰滥炸，开创
了以"人权"为借口肆意干涉和侵略一个主权国家的危险先例。中国政府是世界上少数几个
对该事件表示明确反对态度的国家之一。中国大陆媒体和学生更是从北约开始轰炸的第一
天就采取强烈的批判立场，因此在五八运动爆发之前，从政府到民间对该问题的看法基本
上是一致的。这是五八运动发生的社会舆论背景。
　　5月8日凌晨，位于贝尔格莱德的中华人民共和国驻南斯拉夫联盟大使馆遭到美国战机
以五枚导弹袭击，造成三名记者牺牲，二十多名外交人员受伤，以及馆舍严重毁坏。当日
9点20分，《人民日报》网络版在网上第一家发布了由该报记者现场发回的中文消息。由此
中国大陆五八反帝爱国学生运动被点燃。
　　5月8日下午，第一批由北京大学等高校学生组成的抗议队伍来到了北京的美国驻中国
大使馆前进行抗议，但这场抗议行动人数并不多。当日晚上，大部分学生通过晚间新闻才
知道了中国使馆被炸的消息，北京大学同学们聚集到校内的"三角地"布告栏区议论。晚上
八点半左右，大约聚集了三、四百人，在没有人组织、带头的情况下，数百名无任何扩音
设备、标语的学生就开始在北大校园中游行，接着，学生走出校门，向清华大学出发，清
华的学生也有数百人聚集在清华的西操场议论着此事。两股学生汇合，一个无组织队伍开
始向美国驻中国大使馆出发。
　　约半个钟头后，队伍经过了一个制旗社，学生们进入交涉希望能有一面国旗，制旗社
老板欣然提供一面大幅国旗，因为这一面国旗，我感觉到我身边的同学们的情绪到达高潮
。在学生口号声中，国旗走在最前头，队伍继续前进。一路上学生们的口号有："打倒美国
帝国主义！"、"解散北约！"、"还我使馆！"、"还我同胞！"等，并且高唱着《义勇军进行
曲》（中华人民共和国国歌）、《国际歌》、《团结就是力量》等歌曲。
　　走向大使馆的路途中，经过了多所大学院校，又加入了四、五百名学生。北大、清华
等大学在北京市的西北角，美国大使馆在北京市的东南角，距离约二十几公里。学生在无
任何交通工具的情况下，徒步走向大使馆，一路上唱歌、呼口号。直到凌晨四点左右，学
生们已没有力气喊口号了，就这样静静地走在北京街头。五点三十分左右，在经过八个半
小时的长途步行后到达美国大使馆。
　　学生看到了美国星条旗在飘扬，心中的怒火燃烧到了最高点！"打倒美帝！"、"降下美
国国旗！"的口号中，部分学生开始丢石块，每打破一面玻璃，全场就会大场欢呼。学生多
次试图冲进美国大使馆，但总被武警所组成的人墙挡住，在推挤中，学生与武警发生肢体
拉扯，也有少数学生开始指责武警，但马上就有人向前阻击，并高呼"不要伤到自己人"、
"一致对外"的口号。早晨七点左右，这一支学生队伍在高唱《义勇军进行曲》中离开。
　　以上只是笔者所目睹的，在那几天中数以百计的队伍之一。当天早上八点我回到北京
大学时，由北京大学学生会组织的另一个更大规模的学生抗议队伍正准备出发。五月九日
白天以后，由于抗议的学生队伍太多，必须排队才能走到大使馆前，平均每个队伍必须排
两到三个小时，而每一个抗议队伍只能在大使馆大门口进行五分钟左右的抗议，这样的状
况持续了四天。
　　与此同时，校园中也不平静，学校?到处张贴着大字报与及同学之间的相互讨论的文章
、诗歌以及漫画。
　　学生们所讨论的内容，首先是针对这次以美国为首的北约轰炸中国驻南使馆事件的意
图。学生们认识到，这不是一件孤立的事件，而是帝国主义在实行共称霸全球战略的一步
。因此有学生贴出了《一百五十年来中国与帝国主义战争简表》。另外，近几年李登辉访
美、日美安保条约新指针、战区导弹防御系统（TMD）等涉及台湾问题的事件，也被学生视
为帝国主义整体战略的组成部分。
　　其次，自五月八日起就有学生贴出了"抵制美货"的大字报，对于十足美国文化象征的
产品，例如：可口可乐、麦当劳、好莱坞电影等产品，同学们认为应该坚决抵制。在运动
期间，北京大学、人民大学附近的麦当劳快餐餐厅门前，都有大学生前往"站岗"，劝阻民
众进入该店消费，取得了不错的成效，这几天这些店基本上没有顾客。另外有人进一步提
出，不仅要"抵制美货"而且要"振兴民族工业"的诉求，因此出现了关于各种日常用品的美
国货与国产品的对照表，鼓励同学们多用国货。
　　再次，关于出国留学的问题，也是学生讨论的热点问题之一。近几年校园中留洋之风
盛行，学校?到处贴了考托福、GRE的补习班广告，但在这次反帝运动中，开始有人贴出"不
考托、不考G，一心一意打美帝"的标语。由于校园中反美情绪高涨，某托福考试补习班担
心业务受到影响，贴出了一张态度暧昧的大字报，表面上支持学生们的抗议行动，但又暗
示大家多多出国留学。此张大字报一出，效果适当其反，多名学生声明退出该补习班，并
号召同学共同抵制。对于这个问题，大部分学生所持的态度是，希望即将或准备出国留学
的同学，持慎重态度，应坚定学习目标，以祖国的发展壮大为奋斗目的，不要留在美国作
二等公民。
　　最后，最引人注目的讨论关于反省过去在校园中存在着的亲美的风气。有人贴出一九
九八年克林顿到北大访问的照片，在克林顿的手上画了一个导弹，旁边写一"勿忘国耻"，
并附上图片说明"一九九八年六月二十九日（笔者注：指克林顿访问北大当天）尖叫、欢呼
、鲜花、掌声，我们被欺骗了！！！"。还有大字报深入分析美国和平演变的"糖衣炮弹"。
一张大字报写到"有人说这次运动导致第二次六四事件，那是不可能的！现在如果谁敢来谈
美国的民士、人权，一定马上被赶出去！"。另外针对所谓"海外民运人士"说"中共借此机
会漫天要价"，也有人写大字报大骂他们为"汉奸"、"走狗"。可以说这场运动促使学生们反
省自己过去亲美行为；而美国十几年来自我塑造的"民主"、"人权"形象受到严重的冲击。

　　以北京大学为例，校园内公开贴出的大字报及讨论文章持续到5月16日左右。五八反帝
爱国学生运动到此结束。
三、五八学生运动的定位
　　二年后的今天，北京大学校园内和往常一样维持着平静气氛，看不到公开的反帝活动
，好象五八运动只是偶然被暴风掀起的波浪。在校园中依然见到学生狂热地背诵英语的身
影，在宿舍?网络上欣赏免费的美国电影，听"美国之音"的广播，托福和GRE补习班报名的
日子可以见到学生撤夜排队等候的"盛况"。那么该如何理解两年前轰轰烈烈的那场运动？
它的性质是什么？它到底留下了什么？
　　回答这些问题，必须从这个运动的主体--大学生来看。中国大陆的学生有两面性。相
较于其它为数众多的广大群众，由于他们在社会中所处的优势地位，他们有更多的机会可
以把自己的生活推向比美国更近的位置，例如：出国留学、到外商公司工作，而这些对中
国大陆学生来说最重要的意义是个人收入的提高。这种反差，在人口众多、地区发展差异
比较大的中国大陆显得特别突出。另一方面，中国大陆的大学生也具有理想主义性格的一
面。他们对中国近百年来受帝国主义侵略压迫的历史十分敏感。因此，凡是涉及中国国家
主权领土的问题，学生们表现出关心程度，又往往高过其它的社会群体。
　　当北约轰炸中国驻南使馆一事传回国内，学生马上爆发出激烈的抗议行动。至于西方
媒体报导大陆学生是由中共当局煽动、动员甚至是强迫去的。以我看到的情况，这并非事
实。那几天学生激动的情绪，不需要任何力量的动员或煽动，学生必然要行动。学生们打
着国旗游行、唱着国歌，抗议的目标对准了美国帝国主义，运动的诉求与当局的立场没有
直接冲突，包括在示威抗议中学生与负责保卫美国使馆的中国武警部队发生拉扯，然而双
方都十分克制自己的情绪。依我的观察，我愿意把这场五八反帝运动视为一场爱国学生运
动。肇因与美国对中国主权的直接侵略，学生们自主地发动反抗美帝国主义的侵略行为。

　　从反帝爱国运动的角度，我们才能够理解为何五八运动爆发地如此快，而且参与学生
的人数如此广，但运动的结束也异常地迅速的现象。反帝爱国主义的思潮在中国大陆学生
中像一股暗流地存在着。平时学生争论着不同的政治观点或是为各自的个人前途而忙碌着
，例如：狂热地学习英语准备出国留学或到外商公司求职，这是学生的精英性的表现，尤
其像北京大学这样的名牌大学表现的特别明显。但是到了使馆被炸这类事情发生时，大家
立刻放下互相之间的歧义或个人的事情，枪口马上得到了统一--"一致对外"，这又是学生
的理想主义性格起了作用。当事情过去，学生们又回到平时的状态。不过，五八运动之后
，学生的思想还是有了一定的改变，那就是反对帝国主义的诉求在学生平时生活中成为一
股逐渐增强的声音，中国大陆学生认识正以螺旋式的发展前进着。不过目前中国大陆学生
的追求个人利益实现与为集体共同利益努力的矛盾的两个方面仍然是一般学生心理的基本
框架。不过既然是一对矛盾，我们就应该看到它的必然会继续发展，在一定的条件下可以
发生转化的动态特性。
　　中国大陆学生的这种反帝爱国主义运动，与其它国家学生的反帝运动最大的不同在于
：中国大陆学生的这一类运动一旦爆发，参与其中的成员并非一个社会中少部分觉醒的进
步学生，而是占人数大部分的一般学生群众。而在平时相对平静的情况下，则这股力量又
隐藏了起来，因此我将五八运动定位为反帝爱国学生运动，而非一般的反帝学生运动。
四、结束语
　　今天我们在此讨论这场运动。我想提出一个值得思考的问题：我们要如何对待中国大
陆学生的反帝爱国学生运动？
　　这个问题要从爱国主义的性质来说。我们不能一般地抽象谈论爱国主义。爱国主义在
不同时代、不同国家和不同阶级中，具有不同的内容和作用，这要由当时的历史条件来决
定。在侵略与被侵略的国家、压迫与被压迫的国家之间不会有性质一致的爱国主义。我们
对于不同性质的爱国主义应该采取不同的对待态度。对压迫国家统治者所鼓吹的爱国主义
，我们必须坚决地予以反对，对于被压迫国家人民的爱国主义则当给与支持。中国大陆在
目前的世界格局之下，仍然处于被帝国主义压迫的国家之列，中国大陆学生的爱国主义带
有明确的反对帝国主义的性质，我们应该给与支持。当然以上所说的并不仅仅针对中国，
对于其它遭受帝国主义压迫的第三世界国家的反帝爱国运动也是适用的。
　　另外，从国际主义的角度出发，国际主义与爱国主义一样，都是在国家仍然存在的历
史阶段而言。一个国际主义者并非一般地反对国家存在的世界主义者或无政府主义者，国
际主义本身也要求与爱国主义相结合，因为各国劳动人民总是要在本国范围内，在一定的
社会环境中生活、劳动和斗争，他们总是要竭力为祖国和本国人民的解放事业而奋斗。同
时，国际主义还要求人们要把为本国人民的利益的斗争，同为人类的进步事业和全世界人
民的正义斗争结合起来。坚决支持被压迫国家和人民的解放斗争，维护世界和平，反对帝
国主义、殖民主义、种族主义和霸权主义。
　　让我们为促进和团结一切反对帝国主义的力量，为世界永久和平的目标共同奋斗





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