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标  题: 中国名校大曝光:学术腐败弄虚做假触目惊心 (2) 
发信站: 哈工大紫丁香 (Sat Sep  8 18:14:18 2001) , 转信

不仅基础课教材如此，专业课也几乎大同小异。南方某著名大学一位学经济的学生告诉记
者，有一天他们上一门专业选修课，一位70多岁的老师走上讲台，摊开一本发黄的讲义，
对同学们诚恳地说，这是我1985年写的讲义，这个学科发展很快，我们大家一起边学习边
探讨吧。这位学生说第一次听课大概有30多人，第二次也就来了10个人，第三次上课5个人
都不到了。

　　如前所述，近年来各种版本的教材层出不穷。但为什么教授们还在使用旧教材呢？中
山大学的一位教授告诉记者，新教材大都是直接或者间接抄袭旧教材的，有些教材虽然有
了一层“学术前沿”和“最新学术动态”的包装，但实质内容上却是“换汤不换药”，所
以有的老师宁可使用旧教材，即使使用新教材也是当作“靶子”批判的。

　　问题是，新教材雷同，旧教材又跟不上时代学术发展的步伐，最终受损害的是中国大
学的学术水平，受贻害的是中国大学生们。

　　现象之二：近亲繁殖 学术乱伦

　　北方某著名高校化学专业取得了博士学位授予权，该专业的学术带头人都成了博士生
导师，在招收博士生的过程中，对外来的报考者却一律从严，而本校和本系的报考者则宽
松许多。据该大学研究生院主管招生的老师介绍，这叫“肥水不流外人田”，况且本校和
本系的老师读博士还可以提高本校和本系教师的学历水平和业务素质。据介绍，该大学化
学系中有将近三分之一的教师都在该专业读博士，而这种现象在中国其他大学当中也极其
普遍。

　　教育部教育科学研究所的一位研究人员向记者评说这种现象，“这种学术上的近亲繁
殖，犹如医学上的近亲繁殖一样，其结果必然带来中国学术整体水平的下降。不仅如此，
硕士导师和自己一起读博士，或者本科同班同学成了自己的博士生的现象也比比皆是，这
种学术乱伦，也带来了学术水平的畸形发展。”这位研究人员介绍，在国外发达国家的大
学中，这种学术上的近亲繁殖是绝对禁止的，同一学校的学生一般不赞成考自己本校的研
究生，但中国各个大学招收的研究生绝大多数都是本校的学生。

　　记者不久前参加了四川某重点大学组织的国际学术讨论会，发现四川省以及这所大学
的比较文学学科的科研人员都是由某知名导师培养的，他们的研究领域、学术观点基本趋
于一致，有的甚至如出一辙，号称“比较文学的四川学派”，在学术上也一致对外。在此
次讨论会上，几乎所有的四川籍学者都积极捍卫这位导师的观点，其众口一辞让与会的国
外学者大吃一惊，他们大声疾呼“你们应该学习古希腊的学者，吾爱导师吾更爱真理。”
，会下这些国外学者私下对记者说，如果中国学术界都如此，那么中国的学术完了。 
 





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